Peran Kurikulum SDN 013 Samarinda Seberang dalam Membentuk Karakter Siswa Berkualitas

Peran Kurikulum SDN 013 Samarinda Seberang dalam Membentuk Karakter Siswa Berkualitas

Kurikulum adalah salah satu faktor penting dalam membentuk karakter siswa yang berkualitas. Di SDN 013 Samarinda Seberang, peran kurikulum sangatlah vital dalam mengarahkan siswa menuju pribadi yang berkualitas. Dengan adanya kurikulum yang baik, siswa dapat mengembangkan potensi dan kepribadian mereka secara maksimal.

Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Kurikulum yang baik adalah yang mampu mengembangkan karakter siswa yang berkualitas, bukan hanya sekedar mengajarkan materi pelajaran.” Hal ini sejalan dengan visi dan misi SDN 013 Samarinda Seberang dalam mendidik siswa menjadi pribadi yang memiliki integritas, tanggung jawab, dan rasa percaya diri yang tinggi.

Kurikulum di SDN 013 Samarinda Seberang dirancang sedemikian rupa untuk memberikan pembelajaran yang holistik, yaitu mengintegrasikan pendidikan akademik, agama, dan karakter. Dengan demikian, siswa tidak hanya pandai dalam pelajaran, tetapi juga memiliki nilai-nilai moral yang baik.

Pak Joko, Kepala Sekolah SDN 013 Samarinda Seberang, menyatakan bahwa “Kurikulum kami bukan hanya fokus pada aspek kognitif siswa, tetapi juga pada aspek afektif dan psikomotorik.” Hal ini bertujuan agar siswa dapat menjadi individu yang memiliki kecerdasan emosional dan sosial yang baik.

Dengan adanya peran kurikulum yang kuat di SDN 013 Samarinda Seberang, diharapkan siswa dapat tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang berkualitas, siap untuk menghadapi tantangan dunia yang semakin kompleks. Sebagai orangtua dan masyarakat, kita juga perlu mendukung upaya sekolah dalam membentuk karakter siswa yang berkualitas melalui implementasi kurikulum yang baik dan berkesinambungan.